第494章 《教育资源：更上一层楼》。 (第3/7页)
像握住一个柔软的小球一样，按琴键的时候要有力度但不能太僵硬，这样才能弹出优美的声音。”有的学生很快就掌握了技巧，他们坐在钢琴前，小�
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像握住一个柔软的小球一样，按琴键的时候要有力度但不能太僵硬，这样才能弹出优美的声音。”有的学生很快就掌握了技巧，他们坐在钢琴前，小�
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